攀枝花中医师承怎么学
中医专长医师资格证考试是中医药领域中的重要考试之一。中医专长医师考试内容包括:医术渊源或者传承脉络、医术内容及特点;与擅长治疗的疾病范围相关的中医基础知识、中医诊断技能、中医治疗方法、中药基本知识和用药安全等。
师承的过程就是—中医思维的安装过程中医是中国人独有的知识体系，它有自己的思维模型、有自己的知识体系、有自己的实践方法，凝聚着中国人对于天道的认识论、本体论、方法论，承载着中国人的认识世界的人文规律模型，根据这种认识规律的人文模型，“人法地，地法天，天法道，道法自然”，它用自己的智慧理解天道、感悟生命、实践人生。因此，就有了对天道的认识以及对其规律的内容规定和显现，就有了自己的参照物，就有了自己的道德准则和行为准则，民族的本性也从中反映出来。在中医所要涉及的知识体系中，几乎能够看到中国传统思维的特征。所以，当说到中医的时候，它不仅仅是一个传统的概念，医学的概念，而是我们民族独立于其他民族的一个标志性的学术体系、人文体系、知识体系。所以说，学中医不只是学一门技能，而是中国人的思维方式的创建。
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中医因人、因时、因地制宜的选择自己的准则，其选择准则是为自己的认识和行动服务的，每次四诊、辨的过程，都是找方法、定准则的过程，每个人的个体差异，决定了没有普世的方法，没有普世的准则，准则来源于医生和病人以及所面临环境的共同作用，来自于面对病人时的内心之裁断，即发挥医生的主观能动性。作为医生，我只考虑自己的四诊是否尽心认真，辨是否准确，用是否合理，我不考虑是否符合标准、规定，我的目标是如何使病人恢复健康。至于其行为准则是否正确、合理，其裁决场所是诊室，裁判是病人，对于外在的质疑，无需明，不可明。
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中医医术专长综述，包括医术的基本内容及特点描述、适应症或者适用范围、性及有效性的说明等，以及能够明医术专长确有疗效的相关资料；至少两名中医类别执业医师的推荐材料；以师承方式学中医的，还应当提供跟师学合同，学笔记、临床实践记录等连续跟师学中医满五年的明材料，以及指导老师出具的跟师学情况书面评价意见、出师结论；经多年中医医术实践的，还应当提供医术渊源的相关明材料，以及长期临床实践所在地县级以上中医主管部门或者所在居委会、村委会出具的从事中医医术实践活动满五年明，或者至少十名患者的推荐明。
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