攀枝花中医专长医师证哪些人可以报考
中医师承老师应具备的条件:
(一)具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格;
(二)从事中医或者民族医临床工作15年以上，或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格;
(三)有丰富的临床经验和独特的技术专长;
(四)遵纪守法，恪守职业道德，信誉良好;
(五)在医疗机构中坚持临床实践，能够完成教学任务。
中医如果离开了中国传统文化，离开了中医的思维模式，离开了中医的行为标准，离开了自己的知识背景，离开了自己的解释语言，中医就只能是一个虚拟的概念。中医要按自己的标准中医就是中医，它的存在及合法性是由自己的文化和认知方式、实践方式确定的，它不依赖于科学的存在，不为科学提供据，也不执行外在的标准。对于生命来说，并没有一个唯一的标准，每个人都有自己的性，因此，疾病就不可能有一个唯一的标准。西医讲共性，讲概率，但在临床中没有人属于大多数，没有人可以代表健康或疾病的唯一标准。
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外治技术类考核考核内容包括:医术渊源或者传承脉络、外治技术内容及特点；与其使用的外治技术相关的中医基础知识、擅长治疗的病诊断要点、外治技术操作要点、技术应用规范及风险防控方法或者措施等。考核程序分为:中医基础知识考核:擅长治疗的病范围相关中医基础知识。医术专长陈述:医术渊源或传承脉络、医术主要内容及特点；有效性、性及风险防范措施。现场问答:围绕相关病的疗效评价关键要素进行分析评估并提问。
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师承有两种内容。一种是有形内容，它可感、可知，可以通过文字、图像直接传递。学生以前不知道这个知识，通过文字指示和图像的演示，学生接受到了这个信息，他就知道了，就有这个知识了。一种是无形内容，很多临床技能和诊断技能无法通过文字、语言和规范的动作显性化，要经过反复的示范、启迪、模仿、体悟，潜移默化，才能在不知不觉中积累到这种能力。这是无形传授。传授内容的有形、无形，不是指内容本身是有形或无形，而是指老师并没有直接告诉你什么，而你却知道了什么，其传授过程是无形的，其进步是靠悟性和初期的点滴经验不断积累起来的。
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