攀枝花中医确有专长包括哪些项目
以师承方式学习中医的，申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:
（一）连续跟师学习中医满五年，对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，经指导老师评议合格；
（二）由至少两名中医类别执业医师推荐，推荐医师不包括其指导老师。
中医(专长)医师考核中的基础理论考核主要包括中医基础理论、中医诊断学、中医病学等方面的知识。考核内容涵盖中医基本理论、中医诊断方法、中医疾病的病因病机、辨施治等方面的内容。中医(专长)医师考核中的临床实践考核主要是对考生的临床实践能力进行考核。考核内容包括临床实践技能、临床诊断和治疗方案的制定能力、临床病案的书写能力等方面的内容。中医(专长)医师考核中的中学考核主要是对考生的中学知识和应用能力进行考核。考核内容主要包括中的理学、物学、中的配伍规律、中的制剂和质量控制等方面的内容。
攀枝花中医确有专长包括哪些项目
道是中医的灵魂中国传统文化认为:道是宇宙的本源核心，是天地人不息的能量源泉，是宇宙的结构模式和运行规律，也是中国文化的根本。中国先哲们提出的伦理道德思想，不是凭空、唯心、机械制造出来的，而是通过悟性和实践来创造自己的思想体系的。诸子百家尽管学术流派不同，但其立论基础仍然是建立在天人合一、天人相应的道学理念上的，是有哲学体系基础的。道、五行，是中国人认识世界的一种文化标志，先圣、先哲们就是根据道、、气的运行规律奠定了他们的认知模型和教育理论模型。
攀枝花中医确有专长包括哪些项目
师承的过程，就是传统文化的传承过程，就是中医思维的安装过程、形成过程，就是个人经验的积累和认知过程，老师和学生共处在全息的、立体的临床环境中，老师教学生如何观察，如何实践，学生观察老师的临床过程，通过多次的感觉重复、积累，并通过实践的不断校正，并有成功的或失败的案例启发，获得相应的思维方法和临床经验，并形成中医认识世界、认识疾病、理解生命的方法论，完成四诊能力、辨能力、施治能力的塑造。
攀枝花中医确有专长包括哪些项目